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從進(jìn)墨脫到留墨脫,我為何選擇西部

發(fā)布時(shí)間:2025-08-13 11:02:36 | 來(lái)源:《人民日?qǐng)?bào)》 | 作者:張子恒 | 責(zé)任編輯:吳一凡

這一年是我在教書(shū),更是高原在教我,它讓我讀懂了比書(shū)本更厚重的情誼,接觸到比課堂更遼闊的天地

從一名學(xué)生,到一名老師,再到一名基層干部,我的身份在變,但有一個(gè)信念始終不變,那就是到祖國(guó)最需要的地方去,讓青春之花絢麗綻放,不負(fù)韶華

2018年,作為研究生支教團(tuán)的一員,我從山西來(lái)到西藏墨脫,開(kāi)始了為期一年的教學(xué)工作。短暫的一年令人難忘。2022年碩士畢業(yè),我面臨許多機(jī)會(huì),但思索良久,還是毅然選擇了回到墨脫,成為甘登鄉(xiāng)的一名基層公務(wù)員。相比上一次臨行前的加油鼓勁,這一次父母并不理解。

去年,父母來(lái)到墨脫,看到我忙碌又充實(shí)的生活,遇見(jiàn)那些淳樸友善的鄉(xiāng)親,目睹日新月異的西藏,懸著的心終于放下??擅看瓮ㄔ?huà),“留在家鄉(xiāng)多好”的嘆息,依然會(huì)不時(shí)響起。

直到今天,還是有人問(wèn)我,為什么選擇那么偏僻的地方?你不是已經(jīng)奉獻(xiàn)過(guò)了嗎?去一次還不夠嗎?我想,只因他們未曾在這里生活與感受,沒(méi)有刻骨銘心的經(jīng)歷和熱愛(ài)。

難忘那份無(wú)法割舍的情懷與感動(dòng)。支教初期,孩子們都怯生生的,不敢和我交流。直到有一次周末,我走進(jìn)宿舍查寢,沒(méi)有了課堂紀(jì)律約束,他們像小麻雀般圍了上來(lái),把我當(dāng)成“樹(shù)洞”,你一言我一語(yǔ)聊了起來(lái)。有孩子告訴我,從縣城回家只有一條路,而且無(wú)法通車(chē),只能步行;有孩子說(shuō)著說(shuō)著哭了起來(lái),想念去世的母親……自那天起,每到假期我都會(huì)帶他們一起玩耍、學(xué)習(xí),嬉戲歡笑間,友誼和羈絆悄然生長(zhǎng)。

真心換來(lái)了真心。一次閑聊中,有學(xué)生說(shuō)起家鄉(xiāng)山上的野生板栗。因?yàn)楹闷?,我多?wèn)了幾句。沒(méi)想到的是,一天早晨,我房間的門(mén)被敲響,打開(kāi)一看,門(mén)把手上竟然掛了一袋剛摘的板栗。這是孩子們特意上山采來(lái)送給我的。捧著這份沉甸甸的心意,我喉頭哽咽。支教結(jié)束,大家相擁而泣,我知道,這一年是我在教書(shū),更是高原在教我,它讓我讀懂了比書(shū)本更厚重的情誼,接觸到比課堂更遼闊的天地。西藏讓我成長(zhǎng)、讓我蛻變,我也要用自己的青春服務(wù)它、回饋它。

再次回到墨脫,發(fā)現(xiàn)已然山鄉(xiāng)巨變,這里不再是“吃苦”的代名詞,而成了發(fā)展的大舞臺(tái)。一開(kāi)始,得知自己被分配到甘登鄉(xiāng),有些驚喜,也有些忐忑。驚喜于支教時(shí)遇到的許多學(xué)生便來(lái)自這里,這何嘗不是一種命運(yùn)的重逢;忐忑則因?yàn)楫?dāng)年曾想過(guò)去家訪(fǎng),卻因道路阻隔而不得不放棄,看來(lái)這次少不了得“艱苦奮斗”一番。

可前往工作地點(diǎn)報(bào)到后,我卻大吃一驚。原來(lái),昔日崇山之中的甘登鄉(xiāng)已經(jīng)整體搬遷,來(lái)到了交通條件更好的新安置點(diǎn)。隨著這些年國(guó)家投入的持續(xù)增長(zhǎng),過(guò)去的懸崖村換了模樣,基礎(chǔ)設(shè)施十分完善,開(kāi)車(chē)就能輕松抵達(dá),只能靠雙腳翻山越嶺的時(shí)代一去不復(fù)返了。高原觸網(wǎng)、快遞進(jìn)鄉(xiāng)、幢幢新居林立,站在這嶄新的高原上,為西部發(fā)展添把力的豪情在胸腔激蕩。

在基層工作,就是和鮮活的人、具體的事打交道,對(duì)我而言,其中的獲得感和成就感,要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于在城市高樓里面對(duì)電腦工作。幫群眾收玉米、在蓄水池清淤泥、上門(mén)講解政策,這些工作很細(xì)碎,卻讓人干得很安心、很自豪。村里的老年人拿到補(bǔ)貼時(shí),滿(mǎn)臉都是舒展的笑容;生活難題被解決了,村民拉著我直呼感謝;與曾經(jīng)的學(xué)生重逢,他們高喊著“老師”跑過(guò)來(lái)……守在基層,服務(wù)鄉(xiāng)里,看到個(gè)人的付出能讓大家也感受到自己收到板栗時(shí)的心情,就是我最開(kāi)心、最幸福的時(shí)候。

青春該是什么模樣?或許很難說(shuō)得清楚。不過(guò),從一名學(xué)生,到一名老師,再到一名基層干部,我的身份在變,但有一個(gè)信念始終不變,那就是到祖國(guó)最需要的地方去,讓青春之花絢麗綻放,不負(fù)韶華。這是我的初心和承諾,也是我的堅(jiān)守和行動(dòng)。

(作者為西藏自治區(qū)林芝市墨脫縣甘登鄉(xiāng)基層干部,本報(bào)記者徐馭堯采訪(fǎng)整理)